Стваралаштво поводом Међународног дана жена

Иако се настава изводи на даљину, у марту су реализоване стваралачке радионице поводом Дана жена. Часови су били испуњени, уз историјски део о настанку празника, поезијом, музиком и изнад свега, маштом и љубављу. 

Источна Француска

Марија Праизовић

,,Мајка је ко биљка од које си створен”, каже стих песме Радета Јовановића. У источној Француској се током марта говорило о нашим мамама, теткама, ујнама, бакама, стринама и свим дивним женама које су обележиле наше животе. Дружило се  кроз поезију, музику, слике и часови су били испуњени љубављу према најмилијим женама.

​Наташа Радојевић

Стихове песме ,,Шта је највеће” Мирослава Антића говоре ученице Марија Пантић из Колмара и Доротеја Поповић, Софија Лаличић, Симона Николић и Асиа Хусановић из Стразбура.

​Наташа Францишковић

Питањима равноправности и 8. марта, бавили су се и ђаци српске школе из Нансија. Надопуњена презентација колегинице Јелене Стефановић, којој се уједно захваљујемо на подели материјала, нашла је примену и у нашој виртуелној учионици; и док су ђаци млађе групе завршили час уз вежбице понављања, јер је понављање мајка знања, старији су се, као некад Бранислав Нушић, питали шта ће нам толики падежи и покушали да одговоре на бројна питања њихове учитељице Наташе.Уколико желите слатко да се насмејете, прочитајте одломак о падежима из Нушићеве ,,Аутобиографије”.

​Париски регион

Блаженка Тривунчић

Радови ученика из Париског региона објављени су у часопису Традиција, КУД-а Извор из Париза.
​Словенија

Јелена Стефановић

Светлана Тодоровић, Драга Давид и Тамара Сврзић

Ученици из 10 градова Словеније показали колико је битан дух заједништва и колико је лепо бити део приредбе посвећене женама.Стихови песама су се низали као ниска бисера, једна строфа је започета у Љубљани, па преко Нове Горице стигла у Анкаран. Њиховој креативности није било краја. Веште дечије руке, пуне љубави правиле су цветиће и честитке за своје најдраже особе које су озариле женска срца утолико више што су писане ћирилицом.. Они најмлађи нацртали су своју мајку краљицу и написали јој зашто је она краљица. Тако то раде деца која чувају наше писмо, традицију и идентитет.